以德疗法是以西方医学科学系统的知识及训练为基础，辅以东方中国医药科学的养生观念与实践，结合西方医学的优点与临床实践经验，在脊椎矫正同时能有效处理如颈肩痛，背痛和关节痛等问题，可缓解疼痛与不适，达到身体上下，左右，内外平衡的效果。
下面王医师为大家分享两个以德脊椎矫正疗法案例
病例1
这是菲律宾华侨，70多岁，来时主述腰痛，右腿没力。双手麻木，感覚差，曾在锅边烫伤起泡都不知道。
因对方在港时间短暂，因此我作出先急后缓的处理方向；患者腰痛，右腿没力较影响他的日常生活；于是我决定重处理腰腿问题,再处理手麻。
处理方向定了就要检测和出方案了。
首先,要他作站姿检测。
正面望诊发现患者上身有倾，头右倾，左肩高于右肩；侧身发现患者骨盆前倾，寒背，重心向前；背面看右肩高，右肩胛高，右骨盆稍内旋。
再作触诊，发现:
1.C3到C6旋
2.T1到T7小关节紊乱
3.右胸大肌过紧，右小菱形肌没力
4.左腰大肌过紧
5.腰骶处有条索状肌腱,压痛。
6.下腹肌力弱
7.右髂骨内旋
8.右大转子外旋
9.左髂棘束紧
10.右梨状肌，臀中肌压痛。
最后看患者走路姿态，看完了判断为右髂骨内旋性骶髂关节错位代偿性腰痛。
右腿没力是梨状肌的压迫造成。
手麻问题当我看完患者X片子后发现有三椎体有溶合，根据患者主诉和片子，经验告诉我颈椎神经根压迫可能性较大。
方案出来了。
先整复骨盆，再胸椎复位，再颈椎整复。
患者年纪比较大，骨质情况不清楚，不宜重手法。因此我用以德脊柱矫正器辅助复位。患者骨盆的失衡?在右骶髂关节连接处和腰骶关节。首先，我要求患者做了两腿的抬腿试验(神经检测)，右腿呈阳性。然后我要患者平躺,再将矫正器放到右髂骨下,患者跟着做骑车状来回蹬伸腿.10下一组，做了3组，之后将矫正器横放骶髂关节处再做3组蹬伸腿。完了后做抬腿试验，右腿回复阴性。我问患者腰痛怎样了？患者回应没痛了。
接着要处理患者的手麻情况，因判断为颈源性神经压迫,因此我也就针对性做了患者下颈段按压矫正器转头手法,集中牵拉了胸锁乳突肌和可能压迫神经的斜角肌;松解上中斜方肌。做手法过程,患者仰头和转头受限,特别转到左侧时受限明显和伴随酸痛感。做完手法后,患者仰头和转头角度明显改善及酸痛感减少。于是我问患者的手麻情况如何?回答是颈肩痛明显减少,而手麻也减少了一半。当时我覚得第一治疗差不多了。
几天后患者再来复诊。他说晚一?就坐飞机回去了，所以今天是最后一次了。我问他经过上次的治疗，整体情况如何?病人表示腰痛及腿没力情况没有了,但手麻情况依旧,没有改善。
我有?惊讶，惊讶在他腰痛和腿没力的改善速度，更惊讶的是手麻一?没改善。我开始重新整理一下检测的方向。首先我再次做了患者骨盆的望诊和触诊;骨盆基本平衡,抬腿测试也正常;之后我就急忙分析手麻的情况。检测情况如下:
1.椎间孔压迫测试。Jacksontest:患者坐姿，使头往后仰,我放手在患者前额往下加压。如加重或有放射性疼痛,应为神经根病变。结果麻痹没加重没减轻
2.Spurlingtest:患者坐姿，使头往后仰并往左或右侧弯,我放手在其头顶加压。如加重或有放射性疼痛,应为神经根病变。结果麻痹没加重没减轻。
3.神经根伸展测试。Eatontest:我一手将患者的颈椎往左或右侧推拉侧弯，另一手将同侧上肢往下压。如加重或有放射性疼痛,应为神经根病变。结果没有变化
我再三问了问患者的具体感觉，最后我终于了解了他两手麻的情况不一样，右手是前臂到手掌背麻,左手是前臂到掌面麻。
于是我做了他右手桡侧伸腕肌放松手法加左手桡侧屈腕肌放松。再问他感觉，他终于表示明显减轻了。
最后我帮患者做了一个感觉测试。首先,患者平躺闭上眼睛。然后我在患者两手手背,手面,手指摸.每摸到一个位置就要患者回答我在做什么。患者回答全对。
经过这次看诊我总结了几点。
1.问诊要明确,特别老人家表达不清时更要多问。因为表达错误会直接导至误诊;同样，看诊者要有耐心了解,刚开始我就犯了粗心的错误。
2.检查要明确,痛症找骨架周边肌肉平衡，麻症要“寻经(神经)”找。
3.检测不要单一,同样,治疗手段也不要单一。
这是一点体会。
病例2
这是一位急症案例:83岁的黄婆婆，来的时候由两位女佣和女儿推着轮椅进来。我还没问,女儿已经急不迫待的说“我妈她腰痛,痛得睡不了觉，前天,昨晚都睡不了,痛得躺不了床,打针吃药也减不了，痛得整晚叫,弄得我也睡不了。请帮帮我妈，能让她睡觉不疼就行。”看着黄婆婆憔悴的样子。
再看看她女儿和两女佣,我知道她们因这事也受了不少苦。因为老人年纪有点大,而且因为痛,心情也很不好,我决定先看片子。
病例2
片子上显示的脊柱侧弯,髂骨的左右高低不等,旋转和椎体的退行性病变让我心里有了底,这是老病号。
为了更清楚她的身体代偿情况，我要求她要在姿态检测图前作站立.虽然老人家不大愿意,但在我们协助下还是勉力的让我做了望诊，因老人站不稳，为防摔倒,她两旁各站着人。
望诊结果如下:
1.老人上身向右前倾倒.
2.寒背
3.头右倾斜
4.左肩高于右肩
5.左肩向后旋
6.右肩前下旋
7.后上背驼
8.左腰高于右腰
9.左髂骨向上.
10.右髂往右前
11.右腿稍向右前撇
每个姿势改变老人都说痛,好不容易完成了，我就叫同事安排老太去一张床俯卧等我最后触诊。
但当我去诊床时却见老太正坐着，她女儿说妈妈痛得躺不下,坐着虽然痛,但好一点。于是我要老太正坐着不动，我在她后背再作了一下触诊。
触诊结果和望诊结果差不多,腰骶关节的错位和骶髂关节的错位是造成老太的主因,腰椎侧弯和椎体的退行性病变是老人身体姿态代偿积累的结果。
找到原因后方案也出来了。我首先用老太坐姿腰肌放松手法让老太减轻痛苦,然后让老太有能力俯卧床上做骨盆复位手法(以德骨盆按压手法);过程中每做完一组(10下一组)动作就查询老太感受一次,一次比一次痛苦减轻，5组后再查询老太感觉，老太说不痛了。我就要求老太自己坐起来,虽然有点勉强,但基本老太(中途女儿帮了一把)自我完成了。女儿这时连续追问了老太几句“妈,还痛吗?妈,腰还那里痛吗?”我说“痛,肯定还是会残留的,这次帮你妈纠正了骨盆,压迫痛解决了，但不是太稳定,回去要带腰封稳定及避免弯腰动作……)。
最后我要求老太偿试自己走到姿势检测图前再做一次检测。老太也顺从的自我拿着手杖走到检测图前做了检测。检测对比图如上。完成整个过程后,老太女儿不停说感谢,也终于看到老太笑着对我说谢谢!我不停说“不用谢,不用谢”!
望着老太自己拿着手杖走的背影,我心里乐滋滋的.能帮到人是最开心的。
这次看诊我总结了一下。
1.老人病原因多,一定要结合临床分析。
2.对老人急症处理一定要了解患者的情况才能定方案,方案要安全第一。
3.对老人亲属一定要安抚,不要让她/他影响判断,必要时要求亲属暂时离开。正常亲属的同在是有正面反应的。
4.对应不同老人痛症情况要有不同的对应方案,如站姿，坐姿的处理。
课程内容
1.脊柱的解剖结构
2.脊柱位置不正造成的相关病症
3.脊柱位置不正的因素
4.人体的平衡
5.人体的平衡的破坏与维护
6.如何检测脊柱
7.痛症的手法处理
8.脊椎矫正：头肩、胸椎、腰椎、骨盆、腹部、大腿、膝痛、小腿、膝关节等
9.以德脊椎矫正器的原理和用法
适用人群
希望学习正确的脊椎护理及保养身体的人士，可以帮助自己及家人改善健康
加强推拿从业人员的专业训练；有意提升个人专业技能的医护人员
有意提升自身专业知识的健身教练，瑜伽教练及热爱运动的人士。
王溢德
先后在广州体育学院体育教育，香港城市大学中医物理治疗，美国华佗中医学院北京分院骨伤硕士，中医学博士和澳大利亚UTS毕业，为中国人力资源和社会保障部的整脊调理师师资班导师，中国人力资源和社会保障部的康复理疗师导师，保健按摩师高级技师（副教授），香港中华自然医学会学术委员，中国东方自然医学会讲师，香港岭南大学社区学院讲师，美国欧亚大学整脊医学院客座教授。中国人才研究会骨伤人才分会副会长；中国传统医学联合会副会长，国际亚健康康复治疗研究会副会长；香港中医脊诊整脊学会执行主席，香港中西急救医学会主席，香港以德运动平衡医学会主席。
课程时间和报名方式.1.14号有公开课*14.00开始*（名额有限，需要报名者。请快速联系我！
课程时间及课程费用：年1月15日—1月16日。
学费：元/人
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报名方式：
▲报到时携带本人2寸照片1张▲一个班20个名额▲食宿自理。需要我会代为预订酒店者，需提前告知，房费以当天酒店报价为准，预计元/晚▲报名者请汇元定金预留名额，余下学费报到缴清，汇款完请打办公室电话-确认△中国工商银行深圳分行福田支行：.户名:谢庆良△农业银行深圳分行福田支行：.户名:谢庆良△招商银行深圳分行皇岗支行:,户名:谢庆良△中国银行深圳分行福建大厦支行:,户名:谢庆良▲地址深圳市福田区彩田路海天大厦（社保局大楼）室▲电话-▲乘车路线地铁1号线（即罗宝线）到岗厦站D出口直走米左右
备注：以德脊椎矫正器疗法，是目前唯一能让医生或治疗师既能帮助客戶，同時可以帮助自己消除痛症的最前沿手法，方便携带，能随时随地的自我调理，治疗病患脊椎相关痛症。